Définition de la science
L'Académie royale espagnole définit la science comme "l'ensemble des connaissances obtenues par l'observation et le raisonnement, systématiquement structurées et à partir desquelles des principes généraux et des lois sont déduits".
Le mot vient de Scientiaou "connaissance" en latin; peut être compris comme le corpus de connaissances que possède l’humanité tout entière vérifiable, organisé systématiquement et capable de s'articuler.
Pour un savoir, une théorie, etc. peut être considéré comme faisant partie du corps scientifique, doit respecter les deux piliers de la science et doit avoir passé avec succès le test de la méthode scientifique.
Les deux piliers de la science sont:
- La réfutabilité: Toute proposition scientifique doit pouvoir être falsifiée ou réfutée.
- La reproductibilité: Toute expérience devrait être répétée par n'importe qui.
La méthode scientifique
C'est un processus logique et méthodique d'établir si quelque chose est vrai ou non. En termes simples, ce processus est:
1. OBSERVATION
1a. Je vois quelque chose d'étrange, d'intéressant, d'inexplicable, etc.
1b. Je me pose la question "Pourquoi ..." ou "Comment ...? O Quelle relation entretient-elle ...?, Etc.
C'est la première étape de la méthode scientifique: Observation.
2. HYPOTHESE
2a. Je recherche l'information qui existe déjà sur le sujet.
2b. Je propose une réponse possible qui me rend plus probable.
La deuxième étape de la méthode scientifique consiste à développer un hypothèse.
3. EXPÉRIENCE
3a. J'essaie d'imaginer toutes les réponses possibles (antithèse).
3b. Concevez une expérience pour déterminer laquelle de toutes les réponses possibles est la vraie.
3c Je réalise l'expérience en prenant des notes très précises de tout ce que je fais et de tout ce que j'observe. La troisième étape est la expérience. Il est important que l'expérience soit conçue de manière impartiale.
4. ANALYSE
4a. J'analyse ce que j'ai observé lors de l'expérience et suis parvenu à une conclusion.
4b. Je raconte tout ce que j'ai fait à mes amis en leur montrant mes notes.
La quatrième étape est analyser et rapporter les résultats.
5. EXAMEN UNIVERSEL ET COMPARAISON
5a. D'autres personnes répètent mon expérience pour voir si elles obtiennent le même résultat.
5b. Sur la base de leurs expériences, des ajustements sont apportés à la conclusion.
C’est la cinquième (et dernière) étape de la méthode scientifique: Examen et comparaison universels.
À tout moment de ce processus, il est très probable que davantage de questions se poseront, ce qui donnera lieu à davantage d'expérimentations et ainsi au corpus de connaissances appelé science.
Lorsque les résultats déjà examinés et prouvés de nombreuses expériences et chercheurs sont rassemblés, une loi scientifique ou une théorie scientifique peut être formée. Il est important de noter que une théorie scientifique est différente de ce que nous appelons la théorie dans la langue commune. La théorie scientifique s'apparente davantage à un fait, tandis que la théorie commune (non scientifique) correspond à l'hypothèse scientifique, qui est une idée ou une proposition non prouvée. C'est pourquoi le Théorie de l'évolution elle est considérée comme un fait et constitue la base de toutes les connaissances actuelles dans le domaine de la biologie.
En détail: continuer à lire sur la différence entre une loi scientifique, une théorie scientifique et une théorie commune.
